EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS | 2013/04/26
ANTONIO DANIEL JUAN RUBIO, profesor de la Universidad de Alicante, reflexiona sobre los cambios que propician las TIC y sus ventajas en el aula de lengua extranjera. Se avecinan cambios importantes en el trabajo en el aula debido a la progesiva implantación de las TIC y a las posibilidades que aportan, como el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico en variados y diferentes soportes, lo que a su vez provoca nuevos entornos de aprendizaje colaborativo.Las principales contibuciones de las TIC al ámbito educativo se pueden resumir en los siguiente 7 puntos:1.- PRODUCCIÓN INDIVIDUAL DE CONTENIDOS: Se refiere a la creciente cantidad de contenido generado por el usuario individual. Promueve el papel del profesor y los alumnos como creadores activos.2- BENEFICIO DEL EFECTO COMUNITARIO: Podemos aprender de y con otros usuarios, compartiendo nuestro conocimiento. 3.- BENEFICIO DE LA AMPLIA PARTICIPACIÓN: De los servicios ofrecidos por las nuevas tecnologías.4.- USO DE HERRAMIENTAS FÁCILES E INTUITIVAS: Sin ningún requisito técnico.5.- USO DE CONTENIDOS ABIERTOS Y SOFTWARE GRATUITO: Implica una mezcolanza de información y espíritu libre de innovación.6.- LA CREACIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE: Caracterizada por un tema o interés común. 7.- EL EFECTO WEB: Se traslada del estudio individual a la cooperación entre pares.http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/el-uso-de-las-nuevas-tecnologias-en-el-aula-de-lenguas-extranjeras/